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《教育科学》2020年03期

 
目录
教育热点问题研究
在线教学的探索与反思(笔谈)崔允漷;余文森;郭元祥;刘晓庆;徐斌艳;陈霜叶;王小明;刘钧燕;杨晓哲;王涛;陈建吉;王少非;1-24教育基本理论研究
中国特色社会主义教育发展道路的历史总结马陆亭;刘承波;张伟;鞠光宇;25-33
在特色发展中彰显农村学校文化和活力郝文武;34-39
教育学知识生产的现代性危机及其后现代重构李子腾;柳海民;40-45基础教育研究
我国中小学心理健康教育面临的问题与改进策略梁超;常若松;46-51
揭开学习的奥秘:焦点学生学习历程的观察与分析陈静静;52-57高等教育研究
高校学生人身伤害风险管理:反思与重构郭洁;郭宁;58-63
高校导学关系的协同共建——基于导师深度访谈的质性研究吴玥乐;韩霞;64-69比较教育研究
美国教育软实力提升的路径选择及启示肖凤翔;张荣;70-75
德国高校学生评教的演进与特点——以德累斯顿工业大学为例吴薇;袁东恒;76-84学前教育研究
我国学前教育制度变迁:轨迹、逻辑与趋势曲铁华;王洪晶;85-90
我国家庭教育政策的演变、特征及展望孙艺格;曲建武;91-96
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